par le CPE Premier PasPublié le 17 juin 2009
A. Rhéaume - Le Centre de la Petite Enfance Premier Pas de La Tuque accueille les enfants d’âge préscolaire, âgés entre 17 mois et 5 ans. Depuis sa création, le Centre veille à offrir un service de garde qui favorise un développement harmonieux de l’enfant. Dirigée par Madame Christiane Morin, en poste depuis septembre 2000, le Centre et ses employés travaillent toujours d’arrache-pied afin de créer un environ sain et agréable. Offrant un service de garde de 60 places, le Centre est aménagé dans une bâtisse spécialement conçue pour les tout-petits !
Depuis ces débuts, le Centre veille à conserver une approche toute particulière. En effet, les éducatrices et le personnel voient l’enfant de même que toutes ces composantes principales: la culture et la langue, l’éducation, le soutien social, la promotion de la santé, la participation des parents dans la prise de décision, le soutien social et l’intégration. Ainsi, lors de la création de nouveaux jeux et activités, ces valeurs sont toujours prises en considération, permettant ainsi un développement global de l’enfant.
Le Centre Premier Pas est ouvert à toute la population, mais il donne la priorité aux autochtones. D’ailleurs, un grand nombre d’activités ont été spécialement conçues pour leur permettre de prendre contact avec leur propre culture et leurs origines.
Le Centre offre un grand nombre de services spécialisés dans le but d’aider au développement harmonieux de chacun des enfants fréquentant le service. Afin d’intervenir rapidement, le Centre dispose d’éducatrices spécialisées et d’orthophonistes dans le but de faire le dépistage de divers problèmes chez l’enfant.
Les services d’une psychologue sont aussi disponibles sur place, ce qui permet de prévenir différentes problématiques survenant très souvent en milieu scolaire. La psychologue s’assure également de faire un suivi lorsque l’enfant commence l’école, ce qui facilite grandement son intégration.
Le CPE offre de l’aide préscolaire aux enfants autochtones présentant certaines difficultés. Les éducatrices spécialisées veillent à intervenir en bas âge afin de favoriser la future réussite scolaire.
Afin de préparer les enfants à la fréquentation scolaire, le CPE a lancé son programme “En route vers l’école !” Il est essentiel d’impliquer les parents au cours de cette démarche, car il est très fréquent que l’enfant aille beaucoup d’appréhensions face à sa future rentrée à l’école.
Lors de leur passage au Service de garde, les enfants participent à diverses activités dynamiques, adaptées à leurs besoins, spécialement conçues pour de leur assurer un développement optimal. L’activité physique demeure une composante importante du programme, c’est pourquoi les enfants passent au minimum une demi-heure par jour dans la salle de motricité ou dans la cour extérieure. Une salle de lecture a également été créée afin d’initier très tôt les enfants à la lecture et à l’écriture. Finalement, c’est dans la salle de jeu que l’enfant développe une grande partie de sa personnalité et de ses aptitudes sociales.
Pour le CPE, il est essentiel d’offrir beaucoup d’activités extérieures, à proximité du milieu de vie réel de l’enfant. En effet, ceux-i sont fortement stimulés par leur milieu, ce qui contribue fortement à leur développement.
Comme chaque enfant est unique, le Centre respecte le rythme personnel de chacun. De plus, le Centre travaille en étroite collaboration avec les parents, qui demeurent essentiels au développement sain de l’enfant. Comme le Centre croit aux compétences parentales, il offre aussi un soutien constant à ces derniers.
Afin d’aider les parents dans leurs tâches parentales, divers services leur sont offerts par le Centre. Plusieurs fois par année, des conférences sur des sujets en lien avec l’enfant ont lieu, portant par exemple sur la discipline, les troubles du langage, etc.
De plus, le Centre offre un moment privilégié entre le parent et l’enfant de manière mensuelle. Comme les parents passent très souvent très peu de temps avec leur enfant, ces instants sont très appréciés de la clientèle. Dans la même optique, un salon est aussi mis à la disposition des parents.
Existant depuis quelque temps seulement, une toute nouvelle piste d’hébertisme a été créée dans le but de consolider les liens entre parent et enfant. Cette toute nouvelle activité permet au parent d’intervenir dans un autre milieu et de développer ces compétences parentales. Cette piste permet aussi à l’enfant de bouger et de favoriser son développement et sa créativité. Cette toute nouvelle activité est aussi excellente pour les enfants souffrants d’hyperactivité.
Une salle d’observation permettra de diagnostiquer des enfants souffrants de troubles d’alcoolisation foetale. Selon Madame Morin, il y a à ce jour au moins dix enfants atteints de ce trouble. Comme ces enfants ont des besoins particuliers, cette nouvelle salle permettra aux éducatrices spécialisées de travailler de manière beaucoup plus adéquate sur certains aspects précis de leur développement.
Le personnel du Centre doit très souvent travailler avec de nombreuses problématiques sociales vécues par les enfants et leur famille: alcoolisme, toxicomanie, inceste, suicide, pauvreté. Par contre, les enfants montrent très souvent une très forte capacité d’adaptation à toutes situations.
Dans les années à venir, Madame Morin souhaite offrir davantage de services aux parents qui travaillent. En effet, il est primordial d’aider à la conciliation travail/famille, et de rendre la tâche plus facile aux parents. Dans cette même vision, le Centre tentera d’offrir de plus courtes périodes de garde, ce qui est beaucoup plus difficile à proposer pour le moment. Il est primordial de développer des services plus flexibles et des horaires avantageux pour les parents. Actuellement, le service de garde offert ne répond pas à toutes les demandes, il devient donc nécessaire de l’adapter aux situations parentales. Pour les parents, passer du temps avec leur enfant n’est pas un privilège, mais bien un droit !
Amélie Rhéaume
Le Tam-Tam communautaire